تخطى إلى المحتوى
0(0 Ratings)

الممارسات ذات التاثير العالي في التعليم

تصنيفات: عام

ماذا ستتعلم

  • ماهي الممارسات ذات التاثير العالي في التعليم
  • الفرق بين الممارسات ذات التاثير العالي والمستندة على الادلة والبراهين
  • اهم الممارسات الموصى فيها للتعليم
  • الممارسات عالية التاثير في التعاون( ١٧ استراتيجية)
  • الممارسات عالية التاثير في التدخلات المكثفة( ٢٨ استراتيجية)
  • الممارسات عالية التاثير في التدخلات السلوكية العاطفية (٨٤ استراتيجية)
  • الممارسات عالية التاثير في اصدار القرارات المستندة على البيانات (١١ استراتيجية)

محتوى الدورة

الوحدة الاولى

العلاقة بين الممارسات المبنية على الأدلة والممارسات ذات التأثير العالي

مجالات

خريطة الممارسات

لماذا الممارسات مهمة جداً

الأهداف الأساسية للتعاون

أهمية تعاون البيت مع المدرسة

المرحلة الانتقالية

الإعاقات الحركية

تنظيم وتسهيل اجتماعات فعالة مع المهتمين والعائلات

التعاون مع العائلة لدعم تعلم الطلاب وتأمين الخدمات اللازمة

استخدم مصادر متعددة للمعلومات لتطوير فهم شامل لنقاط القوة والاحتياجات لدى الطالب

ماذا نقصد بتقييم الوظيفي للسلوك

الملاحظة المباشرة

تحديد السلوك الوظيفي

المعيار الأول ما هو تعريف السلوك

نموذج فاست

التقييم

أهمية مشاركة الاسرة في التقييم وبناء الخطة الفردية

تفسير نتائج التقييم مع الاسر وغيرهم

أن يطور معلمو التربية الخاصة أهدافا تعليمية

مراقبة ورصد التقدم

الفوائد لاستخدام قياس النتائج العامة لمراقبة تقدم الطلاب

تحديد أهداف التعلم طويلة وقصيرة المدى وتحديد أولياتها

العناصر الرئيسية للخطة الفردية

قائمة وراجعة الأهداف الذكية

تصميم التعليمات بشكل منهجي نحو هدف تعليمي محدده

القياس المستند على المنهج

التدريس والتدخلات المكثفة في المجالات السلوكية والعاطفية والاجتماعية

إنشاء بيئة تعليميّة متسقة ومنظمة ومحترمة

إدارة السلوك في الصف

المفاهيم الأساسية والممارسات الأساسية

إدارة شاملة للسلوك في الفصل الدراسي

المبادئ الاساسية لإدارة السلوك في الصف

مستويات الدعم السلوك الإيجابي

خلق مناخ إيجابي

تأسيس روتين الفصل الدراسي

تقديم تغذية راجعة وبناءة لتوجيه تعلم الطلاب وسلوكهم

أنواع وانماط التغذية الراجعة

تدريب الطلاب على السلوكيات الاجتماعية

ماهي المهارات الاجتماعية وأهميتها ؟

المهارات الاساسية المطلوبة لتدريس المهارات الاجتماعية

تصميم التعليمات بشكل منهجي نحو هدف تعليمي محدد

معالجة الحواجز

المبادئ التوجيهية للتصميم الشامل للتعلم

تكييف مهام ومواد المناهج الدراسية لأهداف تعليمية محددة

الاستراتيجيات المعرفية

توفير دعامات سقالة

أنواع السقالات التعليمية

توفير دعامات سقالة

التحديات و مزايا الاستراتيجية

التدريس المباشر

مرتكزات التدريس المباشر

طريقة التدريس المباشر

ماهو التدريس المباشر

مراحل التدريس المباشر

امثلة على كيفية عمل التدريس المباشر

التقييم البعدي

359,00 ر.س 799,00 ر.س
صلاحية الالتحاق: مدى الحياة

تشمل الدورة على:

  • ٣٠ ساعة معتمدة من المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني
  • معتمدة في نظام فارس

Tags

الفئة المستهدفة

  • المعلمين
  • المعلمات
  • المهتمين بمجال التعليم

هل ترغب في تلقي تنبيهات فورية لجميع الأنشطة الرئيسية في الموقع؟

error: Content is protected !!