Skip to content
0 (0 Ratings)

High-Impact Practices in Education

Categories General

ماذا ستتعلم

  • What are high-impact practices in education?
  • The difference between high-impact and evidence-based practices
  • Key recommended educational practices
  • High-impact collaboration practices: 17 strategies
  • High-impact intensive intervention practices: 28 strategies
  • High-impact social and emotional behavioral intervention practices: 84 strategies
  • High-impact data-based decision-making practices: 11 strategies

Course Content

الوحدة الاولى

العلاقة بين الممارسات المبنية على الأدلة والممارسات ذات التأثير العالي

مجالات

خريطة الممارسات

لماذا الممارسات مهمة جداً

الأهداف الأساسية للتعاون

أهمية تعاون البيت مع المدرسة

المرحلة الانتقالية

الإعاقات الحركية

تنظيم وتسهيل اجتماعات فعالة مع المهتمين والعائلات

التعاون مع العائلة لدعم تعلم الطلاب وتأمين الخدمات اللازمة

استخدم مصادر متعددة للمعلومات لتطوير فهم شامل لنقاط القوة والاحتياجات لدى الطالب

ماذا نقصد بتقييم الوظيفي للسلوك

الملاحظة المباشرة

تحديد السلوك الوظيفي

المعيار الأول ما هو تعريف السلوك

نموذج فاست

التقييم

أهمية مشاركة الاسرة في التقييم وبناء الخطة الفردية

تفسير نتائج التقييم مع الاسر وغيرهم

أن يطور معلمو التربية الخاصة أهدافا تعليمية

مراقبة ورصد التقدم

الفوائد لاستخدام قياس النتائج العامة لمراقبة تقدم الطلاب

تحديد أهداف التعلم طويلة وقصيرة المدى وتحديد أولياتها

العناصر الرئيسية للخطة الفردية

قائمة وراجعة الأهداف الذكية

تصميم التعليمات بشكل منهجي نحو هدف تعليمي محدده

القياس المستند على المنهج

التدريس والتدخلات المكثفة في المجالات السلوكية والعاطفية والاجتماعية

إنشاء بيئة تعليميّة متسقة ومنظمة ومحترمة

إدارة السلوك في الصف

المفاهيم الأساسية والممارسات الأساسية

إدارة شاملة للسلوك في الفصل الدراسي

المبادئ الاساسية لإدارة السلوك في الصف

مستويات الدعم السلوك الإيجابي

خلق مناخ إيجابي

تأسيس روتين الفصل الدراسي

تقديم تغذية راجعة وبناءة لتوجيه تعلم الطلاب وسلوكهم

أنواع وانماط التغذية الراجعة

تدريب الطلاب على السلوكيات الاجتماعية

ماهي المهارات الاجتماعية وأهميتها ؟

المهارات الاساسية المطلوبة لتدريس المهارات الاجتماعية

تصميم التعليمات بشكل منهجي نحو هدف تعليمي محدد

معالجة الحواجز

المبادئ التوجيهية للتصميم الشامل للتعلم

تكييف مهام ومواد المناهج الدراسية لأهداف تعليمية محددة

الاستراتيجيات المعرفية

توفير دعامات سقالة

أنواع السقالات التعليمية

توفير دعامات سقالة

التحديات و مزايا الاستراتيجية

التدريس المباشر

مرتكزات التدريس المباشر

طريقة التدريس المباشر

ماهو التدريس المباشر

مراحل التدريس المباشر

امثلة على كيفية عمل التدريس المباشر

التقييم البعدي

280,00 SAR 799,00 SAR

مدة الوصول إلى الدورة بالأيام: 365، بدءًا من تاريخ التسجيل.

تشمل الدورة على:

  • 30 hours accredited by the Technical and Vocational Training Corporation
  • Recognized in the Fares system

Tags

الفئة المستهدفة

  • Teachers
  • Teachers
  • Anyone interested in education

Want to receive push notifications for all major on-site activities?

✕
error: Content is protected !!