تخطى إلى المحتوى

استخدام التقنية في تعليم ذوي الاعاقة  

استخدام التقنية والتغذية الراجعة  :-

تطور تكنولوجيا المعلومات كان له اكبر الأثر في جميع مناحي الحياة بشكل عام وفي قطاع التعليم بشكل خاص حيث استخدام التقنية التكنولوجية عمل على تغيير كثير من مظاهر وأساليب التعليم المتبعة في داخل المدارس.  حيث أصبح هناك نموذجين لطريقة التعليم هما الطريقة التقليدية والطريقة الالكترونية الحديثة التي غيرت من ملامح البيئة الصفية بتنوع الوسائل المستخدمة فيها.

وقد تدرجت مراحل التطور في التعليم باستخدام  التكنولوجية لتشمل عدة نماذج منها : التعليم الالكتروني, التعليم المدمج, سواء المتزامن او غير المتزامن التي ساهمت في تحسين التعليم والتعلم. إن التواصل الالكتروني في التعليم ساعد في أكتشاف طرق جديدة لتقييم الطالب و تقديم التغذية الراجعة الالكترونية بشكل فوري والتي تعد من أفضل الطرق التي تساعد على تحسين تعلم الطلاب ذوي الاعاقة.

سهولة الوصول وإتاحة المادة العلمية في أي وقت وأي مكان تعتبر من أبرز ميزات التقنية التي تساهم في إمكانية الوصول للجميع.  واشارت العديد من الدراسات الحديثة على أهمية وفعالية التدريس عن بُعد(online) لذوي الاعاقة.

البيئات الالكترونية أصبحت جزء من العملية التعليمية في مدارسنا. حيث يقدم التعليم الالكتروني خيارات قيمة و جذابة لرفع وزيادة مهارات التعلم عند الاطفال العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة . بالاضافة الى سهولة الوصول و خفض تكاليف الخدمات التعليمية المساندة التي يوفرها التعليم الالكتروني.

 ونظرًا للتطور التكنولوجي، أصبح استخدام التقنية من أهم اتجاهات التعلم الحديثة لسهولتها ومرونتها ودعمها في اي مكان وزمان. ومن هنا انطلقت فكرة منصة مدد لتقديم الدعم والجلسات العلاجية الفردية لمختلف الفئات لتلبية احتياجتهم الأكاديمية والسلوكية  وتقديم الاستشارات للاسر ومواصلة التعلم في جميع الأوقات والإجازات مع تدريب الأسرة وإشراكها بطريقة فعالة في تعليم وفهم احتياجات ابنائهم من ذوي  الاعاقة وفق ممارسات مستندة على الادلة والبراهين العلمية .

Views: 10

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *